Fenntarthatósági rendezvénysorozat Somberken és Dunaszekcsőn
Európai Uniós támogatásból Fenntarthatósági 5 projektnapból álló rendezvénysorozat került megvalósításra Somberken és Dunaszekcsőn. A Sombereki Általános Iskola és AMI Dunaszekcsői. Tagiskolája a KEOP-6.1.0/A/09-11-0124 számú, „Fenntartható fejlődés projekt Somberken és Dunaszekcsőn” című uniós pályázat keretében közel 5 millió Ft összegű vissza nem térítendő támogatást nyert el az Új Széchenyi Terv keretében.
A pályázat kapcsán elnyert összeget az érintett önkormányzat környezetvédelmi programjával is összhangban az alábbi célok megvalósítására fordították: a program keretében az érintett két iskola 243 diákja öt alkalommal vett részt a fenntarthatósági rendezvénysorozat egész napos projektnapjain. Az öt tematikus napból három Somberken, a 2011-2012-es tanévben, kettő pedig Dunaszekcsőn, a 2012-2013-as tanévben került megrendezésre. A projektsorozat 2012. október 10-én zárult le.
A megrendezésre kerülő tematikus napok célja a fenntartható életmód és az ehhez kapcsolódó viselkedésminták elterjesztése interaktív, játékos szemléletformálás keretében. Elsődleges cél volt a diákok környezettudatosságának, környezetkultúrájának és környezet-etikájának fejlesztése a mindennapi élet területén (hulladékkezelés, energiafelhasználás, táplálkozás, háztartás, és közlekedés témakörökben). A rendezvénysorozat keretében a gyerekek megismerkedhettek a felelős fogyasztói magatartással, a fenntartható életmód fogalmával, a környezetvédelem alapvető, a mindennapokban is alkalmazható, sőt alkalmazandó alapelveivel. A rendezvények célja nem elvont fogalmak megismertetése, hanem annak tudatosítása volt, hogy minden diák – és családja - felelős a környezetéért, és annak megóvásáért, ennek elérése érdekében pedig számtalan apró tanácsot, és tippet kaptak a gyerekek a projektnapok alakalmával.
A rendezvények keretében a tanulók csoportmunkában, interaktív módon, életkorukat is figyelembe véve kaptak lehetőséget szemléletük közös formálására. Az egyes rendezvények egy, a fenntartható fejlődéshez és a környezetvédelemhez kapcsolódó film megtekintésével, valamint az ehhez kapcsolódó előadás meghallgatásával kezdődődtek. Ezt követően játékos, interaktív foglalkozás keretében honlap- és kiadványelemzéssel (pl. a diákok és családjuk ökológiai lábnyomának kiszámítása, weblap elemzés, stb.) folytatódott a program, majd szelektív hulladék újrafeldolgozásával készült ajándéktárgy elkészítésével, illetve egyéb kreatív programmal zárult. Ezt követően került sor a gyermekek életkorának megfelelően meghirdetett versenyek eredményhirdetéseire. Az alsó tagozatosok pl. rajzpályázaton, míg a nagyobb diákok fotópályázaton mérhették össze tudásukat és látásmódjukat a környezetvédelem terén. A szakmaiságról független szakemberek és a helyi iskolák környezetnevelési oktatói gondoskodtak.
