|
|
|
Három hetes projekt
Advent-Karácsony
Projektterv
A projekt
témája:
Az Advent és
Karácsony szokásainak megismerése különböző
tevékenységi formákon keresztül.
A projekt
átfogó célja:
-
A különböző
nemzetiségi tanulók beilleszkedésének
erősítése.
-
A másik
ember iránti érzékenység, empátia,
együttműködés és kommunikációs képesség
fejlesztése.
-
Önbecsülés
fokozása, mások értékeinek elismerése,
pozitív énkép, önbizalom fejlesztése
-
Partnerként
bevonni a falu lakosságát a szülőket, a
diákokat, és a pedagógusokat az oktatási
és az iskolán kívüli feladatokra
A projekt
konkrét célkitűzései:
A szülők, a
falu lakosai minél nagyobb arányban vegyenek
részt az iskolai programokon, kapcsolódjanak
be a szervezésbe.
A projekt
célcsoportjai:
-
Önkormányzat
-
Kisebbségi
önkormányzat
-
Vörökereszt,
SZMK, Tűzoltó egyesület
-
Lakosság
-
Szülői ház
-
Sombereki
Mezőgazdasági ZRT dolgozói
-
Az iskola
tanulói
- A nevelőtestület
- Az iskola
nyugdíjas dolgozói
- A szociális otthon
gondozottjai
A projekt rövid
bemutatása
Az advent és a
karácsony különböző szokásaival ,
hagyományaival ismerkednek meg a tanulók.
A szülők,
pedagógusok a koordinátor szerepét betöltve
felügyelik a munka menetét, javítják a
hibákat, segítenek a célok elérésében,
ellenőrzik az elvégzett munkát, biztosítják
a szükséges eszközöket. A munka során
fénykép, videó felvétel készül. A gyerekek a
karácsonnyal kapcsolatos kutató munkát
végeznek az interneten, könyvtárban,
beszélgetnek, interjút készítenek idős
emberekkel, nagyszülőkkel. Bemutatóra
készülés, meghívó készítése, elhelyezése.
Karácsonyi műsor előadása illetve
megtekintése.
A projekt
várható eredménye
-
Szoros
kapcsolat kialakítása acélcsoportokkal
-
Az iskola
képes a különböző háttérrel és eltérő
fejlettséggel rendelkező gyerekek
együttnevelésére
-
A közösség
erősödik
-
Kommunikációs képesség fejlődik
-
Empátia,
tolerancia képessége fejlődik
-
Kreativitás
fejődik
-
Esztétikai
érzék fejlődik
-
Előadókészség fejlődik
-
A tanulók
önbizalma fejlődik az előadások
eredményeként
-
Nyitott
kapcsolat szülői házzal, különböző
szervezetekkel
|
|
|
